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10月21日周三
  1. The Decoder38

    Sam Altman 据报向员工提出 AI 安全的三种终局方案,其中一种由单一公司熔断他人 GPU

    OpenAI CEO Sam Altman 据报上周在内部提出 AI 安全的三种终局路径:仿 IAEA 设国际监管机构、按 "Demis Plan" 让主要实验室合并为单一实体向合作国供模型,以及 "Eliezer Plan" 中一家开发者凭自我改进 AI 积累经济权力、切断他人算力。他还抱怨 AI 发展"限速"的可行方案太少,同时 OpenAI 不能承受落后于对手。

10月20日周二
  1. TechCrunch · AI58

    美国下令联邦机构移除 DeepSeek 产品,并覆盖基于其技术构建的第三方服务

    美国国土安全部要求联邦文职机构停止采购 DeepSeek 开发的服务和产品,并将其从政府 IT 系统中移除,理由是国家安全与用户数据处理风险。该命令不仅针对 DeepSeek 自身产品,也覆盖使用 DeepSeek 技术构建的第三方产品和服务,机构可申请例外。中国外交部发言人毛宁回应称反对过度延伸国家安全概念、将科技和贸易问题政治化。

  2. The Decoder58

    美国土安全部禁止联邦民事机构使用 DeepSeek 技术

    美国国土安全部禁止联邦民事机构使用 DeepSeek 的 AI 技术,现有产品须从 IT 系统中移除且不得新购,禁令还覆盖关联公司产品及基于 DeepSeek 构建的第三方服务。该命令未设截止期限,也未说明具体安全关切,目前尚不清楚 OpenRouter 等 AI 网关是否在限制范围内。命令依据 2018 年一项针对联邦采购供应链安全的法律作出。

10月19日周一
  1. 芥末堆20

    国常会原则通过《教师法(修订草案)》,减轻教师非教育教学任务负担

    国务院总理李强10月16日主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过《中华人民共和国教师法(修订草案)》,决定将草案提请全国人大常委会审议。会议指出要切实强化教师待遇权益保障,减轻教师非教育教学任务负担,维护教师职业尊严和合法权益。该法1994年1月1日起施行,2021年11月教育部曾就修订草案征求意见稿公开征求意见。

10月18日周日
  1. TechCrunch · AI42

    Meta 删除商业条款中引发抓取与 AI 训练担忧的表述

    Meta 更新商业使用条款时曾声明可用企业账户域名、网页或 URL 上的任何内容来开发、训练和维护 Meta 产品,法律专家认为这可能授权其抓取发布商网站内容用于 AI 训练。Meta 发言人坚称抓取方式未变,随后 The Verge 报道该条款已被删除,Meta 称合并后的抓取条款仅适用于广告和商业产品,并已在条款中澄清。

10月17日周六
  1. The Verge · AI38

    Meta 修改商业条款,删除可能允许其抓取新闻网站训练 AI 的表述

    Meta 在遭到反对后更新商业条款,删除了被解读为允许其抓取网站内容(含新闻网站)用于训练 AI 的表述。Meta 传播副总裁 Andy Stone 与发言人 Daniel Roberts 此前称抓取方式未变,Roberts 最新声明强调该条款仅适用于广告和商业产品,内容所有者仍可通过 robots.txt 表达偏好。

  2. The Decoder64

    中国拟收紧开放权重模型等23项AI技术出口管制

    中国商务部和科技部发布禁止和限制出口技术目录的修订草案,涉及大模型、智能体、算力集群和数据处理等23项AI技术。大模型在训练算力达到10^26 FLOPs、参数量至少2万亿或进入全球前十时受到出口管制,权重、检查点、源码和架构等核心技术一并覆盖。草案同时设快速通道,将受限AI技术以开源形式发布可获自动许可,通过API、应用或本地轻量版使用不受管制,但在海外本地服务器部署仍需标准出口许可。

10月16日周五
10月15日周四
  1. 少数派34

    顺应变化,重申标准:《少数派创作手册》修订说明

    少数派发布《创作手册》大幅修订版,新增《少数派作品审阅规则》,首次以条文形式订明发布、精选、首页展示等不同层次的处理流程与标准。修订版同时收紧 AI 生成内容限制:通篇 AI 写作一般直接退回,新用户发布低质量 AI 内容可能被停用账号,但仅禁止 AI 生成承载核心观点的「实质部分」,润色衔接不在限制之列。

10月14日周三
  1. 芥末堆22

    湖南要求中小学每学年不少于8课时AI通识教育,2026年秋季学期起全省实施

    湖南省教育厅印发通知,明确从2026年秋季学期起全省中小学校普遍开展人工智能通识教育,每学年不少于8课时,有条件的学校可独立开设AI课程。总体目标是到2027年基本建立中小学AI教育课程体系,到2030年基本建成以学为中心、创新为导向的AI教育生态。湖南还将研制课程指南,并将学生AI素养纳入综合素质评价体系。